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  1. 医院管理教育与创新性管理[1585字,免费论文] 彼得圣吉(Petersenge)在与美国管理大师彼得德鲁克(PeterDrueker)的谈话时,感到:着眼于创新与着眼于解决问题两者之间似有所区别。现代企业占主导地位的思路就是怎样去解决问题和如何产生创新的思维。德鲁克说:我们不能低估工商管理学院过去50年的影响与成绩,解决问题...
  2. 工商管理角度中的商务英语一一CLIL教学方法在商务英语中的应用[7477字,免费论文] 工商管理角度中的商务英语一一CLIL教学方法在商务英语中的应用 春光(内蒙古师范大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010022] 摘要: 本文旨在对目前的商务英语这门交叉学科的教学进行教学内容与方法的改革,在现有的商务英语课本中,大多数缺乏专业知识的系统性,涉及到的专...
  3. 浅谈自组织状态下的企业环境管理机制[2198字,免费论文] 关键字:企业管理;自组织;企业环境;企业机制; 自组织状态下的企业环境管理机制徐文杰,姚烈洪(2012)认为,企业环境管理机制应是在与环境互动上具有自约束、自适应和自发展的企业机制和体系,它不仅要处理好企业与外部环境的关系,还要处理好企业运行中内部要素间...
  4. 浅析工商管理硕士教育的市场竞争及定位[5493字,免费论文] (MBA论文)浅析工商管理硕士教育的市场竞争及定位 摘要:我国MBA教育的市场竞争迫使培养院校寻求生存和发展空间,明确MBA培养的市场定位首当其冲,结合自身特点,扬长避短,对于第五批以后的院校而言,本论文由 毕业论文 网

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  5. 关于中国MBA教育发展战略的若干思考[2806字,免费论文] 文章由 毕业论文 网

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    .yjbys.com(MBA论文)整理提供。 (MBA论文)关于中国MBA教育发展战略的若干思考 【摘要】本文在分析中国MBA教育面临的新形势和新挑战的基拙上,就如何推进中国MBA教育改革和创新问题,从人力资源、课程创新、品牌创立、市场开发、国际合作...
  6. “MBA” 课程的理论联系实际[2869字,免费论文] (MBA 论文代写 )MBA课程的理论联系实际 MBA学生主要是来自于企业,学习经营理论主要应用于实际。因此,给他们授课,更应该注重的教学方法是理论联系实际,最好是教师的亲身体验。所以,在美国没有实践经验的教师是没有资格给MBA学生上课的。本文以MBA 论文代写 的亲身经历为...
  7. 他组织与自组织的简单比较探析[1046字,免费论文] 关键字:企业管理;自组织理论; 他组织与自组织的简单比较通过前面有关自组织理论的阐释,关于自组织与他组织的基本概念己经比较清楚。自组织作为一个过程演化的概念时,它包含了三个过程:第一个过程是从非组织到组织,即从混沌到有序,它意味着组织的起源;第二个过...
  8. MBA案例教学法对军队院校管理教学的启示[2536字,免费论文] (MBA 论文代写 )MBA案例教学法对军队院校管理教学的启示 MBA教育不注重培养理论型的学术人才,侧重培养学以致用的实用型管理人才,其首创的案例教学法取得了巨大的成功。军队院校培养的是具有领导力的军队指挥军官,MBA 论文代写 彼此相通的人才培养目标决定了两者在教...
  9. 国际政坛的 MBA 力量[1075字,免费论文] 如今的各国政坛上,活跃着许多工商管理硕士MBA,而且这支队伍目前正逐年壮大。以美国为例,前总统乔治布什和前财长亨利保尔森都获得了哈佛商学院MBA学位。其中,保尔森更是从华尔街权力之王摇身一变成为美国历史上权力最大的财长。但在过去,在美国政坛上,MBA向来无足...
  10. 为什么说企业的核心要素一人是“复杂人”[947字,免费论文] 关键字:企业管理;核心要素;企业经营;西方管理; 企业的核心要素一人是“复杂人” 企业中唯一具有能动性的要素就是人这种要素,人是企业经营与管理的主体。西方管理学的理论与实践就是围绕着关于人性的假设而展开的,并大致沿着“工具人”一“经济人”一“社会人”...
  11. 银鸽集团与河南大学共建MBA实习基地[546字,免费论文] 银鸽集团与河南大学共建MBA实习基地 通讯员敖冰报道 6 月 2 1 日,河南大学与银鸽集团共建 MBA 实习基地签约暨导师聘任仪式在银鸽集团隆重举行。本文由论文网(代写管理论文)

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  12. 浅谈实现企业运营管理科学化发展的途径[1699字,免费论文] 【摘要】随着服务行业的不断兴起,非制造的服务业也在不断冒出,企业的运营不仅包括了有形产品的制造,而且包括了无形服务的提供,因此实施有效的运营管理至关重要。本文阐述了企业运营管理科学化发展途径中的阻碍,并提出了实现企业运营管理科学化发展的途径。 【关键...
  13. 美国大学工商管理教育专业认证评析[11915字,免费论文] 美国大学工商管理教育专业认证评析 李云梅 【摘要】 阐述了美国大学工商管理教育专业认证产生与发展.指出社会问责与竟争优势是美国大学商学院王动申请认证的两大动力要素。提出美国大学工商管理专业认证是商学院发展战略的必然选择.成为商学院教育质量赢得社会认同并获...
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