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论当代大学生社会主义核心价值观的缺失与培育

论当代大学生社会主义核心价值观的缺失与培育 在经济全球化、政治多极化的世界新格局中,社会主义和资本主义两种意识形态的交锋不但没有减弱,反而呈现出愈演愈烈的趋势。西方大国主导的意识形态话语体系以各种方式和渠道不断消解着广大发展中国家话语权。大学生作为作
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论当代大学生社会主义核心价值观的缺失与培育 在经济全球化、政治多极化的世界新格局中,社会主义和资本主义两种意识形态的交锋不但没有减弱,反而呈现出愈演愈烈的趋势。西方大国主导的意识形态话语体系以各种方式和渠道不断消解着广大发展中国家话语权。大学生作为作为社会重要而特殊的群体,思想具有极强的开放性和集聚性,乐于接受新鲜事物,这种特性使得西方国家的意识形态极易在这一群体上找到渗透的突破口,从而进行新时期所谓的“和平演变”。因此,意识形态话语权的博弈是大学生价值观建设过程中始终存在的隐形斗争。大学生对于社会主义价值观的认同状况,不仅影响着大学生的身心健康发展以及世界观人生观的确立,也会影响到国家的未来安全和社会稳定,因此需要采取切实有效的途径培育大学生的社会主义核心价值观。
  1 社会主义核心价值观的内涵
  中国共产党历来重视文化建设,重视价值观建设,重视增强文化软实力。2012年党的十八大报告从建设社会主义文化强国的战略高度,在社会主义核心价值体系和中国传统文化滋养环境基础上,提出了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观有三个层次,即国家层面的价值目标(倡导富强、民主、文明、和谐),社会层面的价值取向(倡导自由、平等、公正、法治),公民个人层面的价值要求(倡导爱国、敬业、诚信、友善)。一经提出,引起社会极大反响和热议。社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是一致的,都体现了社会主义意识形态的要求,凝结了中国优秀传统文化和社会主义先进文化的精髓,是关于中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,它实际上回答了我们要建设什么样的国家,建设什么样的社会,培育什么样的公民等重大问题,是马克思主义中国化的最新成果部分。当前,积极推进社会主义核心价值观大众化,使之为更多的民众所理解、掌握、认同,以发挥其在文化建设中思想引领作用,这关乎到未来中国梦的实现。青年强则国强。习近平总书记曾寄语青年学生:青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就是说,国家必须让这24个字成为大学生群体的价值认同,才能取得主流意识形态话语主导权。随着全球化浪潮的卷入,西方主流意识形态也潜移默化攫取着高校意识形态的话语主导权,面对这种严峻形势,当代大学生应从马克思主义理论教育、中国特色社会主义共同理想教育、用民族精神和时代精神鼓舞大学生和社会主义荣辱观教育这四个方面来培育社会主义核心价值观,消解培育困境。
  2 当代大学生社会主义核心价值观的缺失
  社会转型时期,阶层利益分化,矛盾错综复杂,市场经济逻辑遮蔽了传统社会伦理,消费主义风气遮蔽了个人理想信念,西方自由民主思潮也遮蔽了校园传统文化,90后大学生群体在价值观上陷入一种迷失的怪圈。大学生价值追求呈现出多元化,甚至有些价值观与当今主流思想格格不入,出现了不同程度的缺失,这一切冲击着社会主义核心价值观的培育和马克思主义的主流意识形态话语构建,极大地影响了大学生的身心健康发展和社会全面进步。
  2.1 马克思主义信仰淡化
  习近平总书记关于信仰曾经讲过:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”。马克思主义不仅是一部完整而严密的科学思想体系,它也是党和国家的指导思想。它是社会主义核心价值观的灵魂,决定着社会主义核心价值观的性质和方向,是当代大学生认识世界和改造世界的强大思想武器。但在新的历史条件下,一部分大学生群体出现了价值信仰危机。比如,青年大学生政治信仰边缘化,价值信仰功利化,世俗化等。他们对于学习马克思主义理论积极性不高,对社会主义存在错误认识,各种宗教学派渗透导致多样化,马克思主义的普及面减小,其意识形态的主导地位遭到弱化和遮蔽。这些问题都值得我们关注和思考,需要加强和改进大学生的思想政治教育。
  2.2 理想信念模糊化、功利化
  理想信念是人们对于自身及国家和民族未来发展所持有的坚定不移的态度,是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。大学生学习和认同中国特色社会主义共同理想,就是在自觉接受党的政治主张和信仰,自觉纠正脱离或偏离共同理想的思想和行为的偏差,树立克服一切困难和挫折的决心和毅力,坚决克服共同理想信念的模糊化、功利化。90后大学生成长于新时期,他们耳濡目染了金钱的社会功能,消费主义风气遮蔽了个人理想信念,加之互联网带来的自媒体时代为大学生提供了大量良莠不齐的信息和各种西方价值观,导致大学生群体思想的波动呈现加强的趋势,部分大学生的人生价值被物化低俗化,表现在拼爹、炫富、重视自身物质利益、轻视国家集体利益,重自我实现、轻社会责任,甚至对于西方的经济制度和发展模式表现出极大的兴趣而对于社会主义制度颇为诟病。
  2.3 民族精神和时代精神缺失
  民族精神和时代精神是支撑民族永续发展,确保国家繁荣强盛的不竭动力。大力弘扬爱国主义和改革创新精神,反映了新时期大学生精神诉求,是当代大学生继往开来、强国富民的强大精神动力。但目前在大学生群体中普遍地存在在实践中不能理性对待身边发生的事件,在认知上对爱国主义精髓及来龙去脉存在缺失本文由毕业论文网http://www.lw54.com收集整理,不同程度地存在不能全面深入理解继承优秀传统文化对民族精神树立的重要性和紧迫性。大学生普遍存在缺乏创新精神,不思进取,安于现状,对个人未来人生方向缺少创新性,对中国梦的实现没有充分展望的坚定信心等。当期良莠不齐的思想和文化造成的人生观、价值观冲击,都影响了青年学生民族精神和时代精神的构建。 转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/html/Socialism/20160807/6267107.html   

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